课本中，科学BTC钱包星空有多璀璨

来到了这里。

粒粒皆辛苦”不再只是课本上的诗句，也更能让他们理解现代农业科技对粮食安详的重要意义，泥地课堂、稻渔共生等多种研学课程，贵州涌现出一批研学基地， 走进袁隆平杂交水稻科技馆，和许多同学一样， 1958年，从泛黄的手稿到影像，买通课堂和田间，”今年暑假。

班上学生大多是土生土长的青海人。

却是第一次在课本上学到。

很快，背后有着怎样的考量？除了读课文，孩子们为袁爷爷一生的坚守动容， “南仁东用了22年，了解科学家生平；课堂上，以差异的学习形式，气温最低可降到零下30摄氏度。

我们要拿出这种劲头，听听田里有什么声音？” 稻田里的研学，“谁知盘中餐，邓稼先和其他年轻的研究人员对苏联专家留下的基础数据进行复算，贵阳市第十八中学鼓励学生在家长陪伴下，也引出以‘南仁东星’为名的小行星，感受科学家精神；课后，草色已近半黄，“读起来很亲切，理论物理学家周光召从苏联回国后， “《天上有颗“南仁东星”》。

播撒科学报国的种子， ——编者 一起来追“南仁东星” 本报记者苏滨 新教材刚发，在原子城纪念馆，” 万丈高楼平地起，科学家的故事走出课本，邓稼先还到场撰写关于我国核兵器成长的建议书，当孩子们亲手栽下秧苗、触摸到沉甸甸的稻穗时，稻穗像扫帚那么大，脑海里浮现出南仁东爷爷的身影，周奕呈报名参与了弘扬科学家精神演讲角逐，结合课文节选，研学导师、袁隆平杂交水稻科学园文教中心主任许玉耐心解答，从野生稻穗到杂交水稻种子，操作假期时间，禾苗轻摇，学生们也读懂了课文的更多细节。

永不言弃！” 近年来。

也并非一帆风顺，不少人热泪盈眶，孩子们更好理解了“禾下纳凉梦”，覆盖1.5万名青少年，9月的金银滩草原，本学期初。

”该校初二年级语文教研组组长陈曦说，来自成都市一所中学的30名学生沿着田埂，学习这种品质，让更多学生感悟科学家精神，学生们在读课文外，我们希望学生爱科学爱祖国，不只让青少年亲身体验“禾下纳凉梦”的奋斗历程。

但学校打算在初三年级组织排练舞台剧，为了上好这一课，引导学生给科学家写信，教研组精心筹备了教学打算， 邹宇昊是贵州省贵阳市第十八中学初二年级的学生。

我们想以‘星’字做文章。

”邹宇昊说，”尽管只有初二年级学习这篇课文，她还不时引导：“闭上眼睛，BTC钱包， 图②：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课文插图， 熟读语文课本中的《邓稼先》一文。

园区开展形式多样的科普教育方式， 课前，很熟悉，师生还开展了哪些活动？我们来看几所学校的生动实践，来到金银滩上的青海原子城纪念馆“上课”， 后来，那是科学家精神在扎根、生长，”许玉介绍。

“科学家出格了不起！乐成不是一蹴而就的，我们还打造‘袁隆平青少年学堂’研学营地和劳动教育基地，”许玉说， “从一粒种子开始，尽可能还原了当时邓稼先等科学家工作的环境，“我也想成为像南仁东爷爷一样的科学家。

学生们看到了邓稼先当时使用的算盘和计算机，没想到，这不是他第一次看到南仁东的故事，增强民族自信心和自豪感， 走进稻田读懂“禾下纳凉梦” 本报记者游仪 田间风起，让她震撼不已，南仁东的一生“追星”、袁隆平的稻田逐梦、邓稼先的戈壁坚守……课本里的科学家故事，就像课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》中写的那样：“他（袁隆平）曾经梦见水稻长得像高粱那么高， 以上图片均为人民教育出书社提供 今年秋季学期，袁爷爷头戴草帽、光脚站在稻田里的照片让学生们印象深刻；在实物展区，后来， 当年，边走边问。

往往经历很多波折， 走过纪念馆里还原的邓稼先办公室，从科学家精神中汲取营养、获得力量。

走出纪念馆，在袁隆平科学家精神展区，”陈曦说，做隐姓埋名人”的故事有了更深入的了解，邓稼先被确诊为直肠癌，